영역	평가지표	평가요소	유형
1. 혁신교육의 이해 및 학교교육목표	1-1. 학교교육의 혁신교육의 기본철학을 담아 구체적으로 설정되어 있는가?	◦ 학교교육목표가 혁신교육의 기본철학을 담아 구체적으로 설정되어 있다.	정성
	1-2. 학교구성원이 혁신교육의 철학을 이해하고 공유하고 있는가?	◦ 학교 구성원이 혁신교육의 철학을 이해하고 공유하고 있다.
2. 창의지성 교육을 위한 교육과정 편성운영	2-1. 학생의 창의지성역량 증진을 위한 학교교육과정을 편성운영하고 있는가?	◦ 학생의 창의지성역량을 증진시키기 위한 학교교육과정을 편성운영하고 있다. ◦ 학교교육과정이 학생의 다양한 특성과 진로성숙도를 충족할 수 있도록 편성운영하고 있다.	정성
	2-2. 교육과정을 창의적으로 재구성하여 가르치고 있는가?	◦ 학생과 교과의 특성을 고려하여 교과교육과정을 재구성하여 가르치고 있다. ◦ 철학교과서 및 창의지성 프로그램을 활용하여 교과교육과정을 재구성하여 가르치고 있다.	정량
3. 배움중심 수업실천	3-1. 창의지성역량을 기르는 배움중심수업이 이루어지고 있는가?	◦ 학생과 학생, 교사와 학생 간 소통과 협력으로 지식의 형성과 창조가 일어나는 수업이 이루어지고 있다.	정성
	3-2. 수업 전문성 신장을 위하여 다양한 노력을 하고 있는가?	◦수업전문성 신장을 위한 다양한 노력이 이루어지고 있다. ◦전문적 학습공동체가 활성화되어 있다.	정량 정성
4.평가혁신	4-1. 학교 여건에 맞게 논술형 평가외 교사별 평가 및 정의적 능력 평가를 실시하고 있는가?	◦ 학교 여건에 맞게 논술형 평가, 교사별 평가, 정의적 능력 평가를 실시하고 있다.	정량
	4-2. 평가결과를 학생상담과 진로지도 등 적절하게 활용하고 있는가?	◦ 평가결과를 학생 상담과 진로 지도 등 적절하게 활용하고 있다.	정성
5. 민주시민교육	5-1. 학교폭력을 줄이기 위한 노력을 하고 있는가?	◦ 학교폭력 예방교육이 내실있게 운영되고 있다.	정량
	5-2. 평화인권 친화적 학교문화를 조성하고 있는가?	◦평화인권 친화적인 학교문화가 조성되어 있다.	정량
	5-3. 학생주도의 자치활동 및 동아리 활동이 활성화 되어 있는가?	◦학생주도의 자치활동이 활성화되어 있다. ◦학생 자치적인 동아리 활동이 활성화되어 있다.	정량
6. 민주적 학교운영	6-1. 학교운영이 민주적으로 이루어지고 있는가?	◦교직원회의가 민주적으로 운영되고 있다. ◦학부모의 학교교육 참여가 활성화 되어 있다. ◦지역사회와 협력체제을 구축하여 교육활동에 적극 활용하고 있다.	정성 정량
7. 학교자체평가 운영	7-1. 학교자체평가과정에 모든 구성원들이 함께 참여하고 있으며 평가 결과를 교육활동 개선에 활용하고 있는가?	◦학교자체평가 과정에 교육공동체 구성원의 적극적인 참여와 논의가 이루어지고 있다. ◦학교자체평가 결과를 활용하여 변화와 개선을 위한 체계적인 노력을 하고 있다.	정성
	7-2. 자율지표가 학교여건과 특성을 반영하여 학교개선과 변화에 기여하고 있는가?	◦자율지표가 학교 여건과 특성을 반영하여 학교개선과 변화에 기여하고 있다.	정성

1. 공통지표(필수)

2. 자율지표 체계표 (예시자료)

영역	지표	유형	자료출처
Ⅰ 교 육 과 정 및 교 수 학 습	1.1. 자율적이고 특색있는 교육과정편성․운영의 충실도	정성	정보공시, 학교, 교육청
	1.2. 인성교육중심 수업강화 노력	정성 정량	정보공시, 학교
	1.3. 인성교육의 충실도	정성	정보공시, 학교
	1.4. 방과후학교 프로그램 개설률 및 참여율	정량	정보공시, 학교
	1.5. 초등돌봄교실 운영의 충실도	정성	정보공시, 학교
	1.7. 학교스포츠클럽 등록률	정량	NEIS
	1.9. 학생1인당 도서관 자료(도서, 비도서) 대출수	정량	정보공시
	1.10. 독서교육 활성화	정량	학교
	1.11. 사이버가정학습 가입률 및 이수율	정량	정보공시, 교육청 및 관련 직속기관
Ⅱ 교 육 경 영	2.1. 학생 1인당 직접 교육비	정량	에듀파인
	2.2. 예산편성의 적절성	정성	학교
	2.3. 외부재원 유치금액 비율 및 증감률	정량	에듀파인
	2.4. 컨설팅 장학 수행실적	정량 정성	교육청, 학교
	2.5. 진로 및 직업교육 실적	장량	학교
	2.6. 학교규칙 및 규정의 충실도	정성	학교
Ⅲ 교 육 성 과	3.2. 무단결석률	정량	NEIS
	3.4. 학생건강체력 등급	정량	정보공시
	3.5. 학교생활 안전인식도	정량	설문

3. 2013학년도 내촌초등학교 자율지표

영역	지표	유형	자료출처
Ⅰ교육 과정 및 교수학습	1.4. 방과후학교 프로그램 개설률 및 참여율 - 지역사회 자원을 활용한 방과후 프로그램운영 - 수요자 중심의 프로그램운영	정량	정보공시, 학교
Ⅲ 교 육 성 과	3.4. 맞춤형 체력 인증제 운영 - 스포츠강사를 활용한 맞춤형 체력인증제 실시 - 체육활동시 담임교사와 스포츠강사의 협력수업으로 전문적인 체육수업 실시	정량	설문

3. 2014학년도 내촌초등학교 자율지표

영역	지표	유형	자료출처
Ⅰ교육 과정 및 교수 학습	1.4. 방과후학교 프로그램 개설률 및 참여율 - 다양한 토요프로그램 및 방과후 프로그램 운영	정량	정보공시, 학교
Ⅲ 교 육 성 과	3.4. 1인 1악기 프로그램 - 소규모 특화사업과 연계하여 개인별 악기 구입 - 교과 및 창체시간을 활용하여 악기 지도	정량	설문